Doctor en Economía, Pobreza y Desarrollo Social por la Universidad de Baja California y Candidato a Doctor en Teorías Estéticas por la Universidad de Guanajuato. Maestro en Sociología por la Universidad para el Desarrollo del Estado de Puebla; Maestro en Estudios Avanzados en Literatura Hispanoamericana por la Universidad de Barcelona, España; y Maestro en Teoría Crítica por el 17, Instituto de Estudios Críticos. Licenciado en Ciencias de la Comunicación por la UNAM y Licenciado en Filosofía por el Colegio de Estudios Superiores del Estado de Guanajuato.

Sus áreas de especialización son:

• Nuevos riesgos sociales y las políticas sociales
• Ideas del desarrollo

Este curso se abre para docentes, estudiantes y egresados de las siguientes carreras:

1. Ciencias de la Comunicación
2. Sociología
3. Ciencia Política
4. Relaciones Internacionales
5. Administración Pública
6. Trabajo Social

Mostrar la relevancia que tiene la aplicación de la Estadística como instrumento para la explicación e interpretación de la realidad social. 

1. La importancia de la estadística para las disciplinas sociales
2. La imaginación estadística y la interpretación de la realidad
3. Tipos de medidas estadísticas y su relevancia en el análisis de lo social
4. El cálculo del Índice del Desarrollo Humano y su posible uso para la construcción de otros
5. Números índices.
6. Introducción a la estadística no paramétrica en el análisis de la cuestión social
7. La medición de la pobreza en México: una morada más allá de los indicadores.
8. Lo que dicen y lo que no dicen otros índices de medición (Índice de marginación e índice de rezago social).
9. Los retos de la medición de la percepción pública
10. Ejercicios finales y cierre.

Aprobar el examen final automatizado a través de la plataforma de CLASSROOM con calificación mínima de 8.5.